リハビリテーション セラピストは人のこころやからだに元気を回復させることのできる専門家です。
専門学校日本福祉リハビリテーション学院は、理学療法士（PT）、作業療法士（OT）、言語聴覚士（ST）を養成する3学科をそろえ障害に対する知識や技術だけではなく、患者さんのこころにアプローチできるリハビリテーション セラピストの育成に力を入れています。
人を思いやる情熱を、人の役に立つ実力に。ハートのある教育を、私たちは大切にしています。
PT・OT・STのリハビリテーション3学科がそろう道内唯一の専門学校である本学院は、学科の枠を越えた交流が盛ん。医療現場で行われているチームアプローチを、演習や講義などを通していち早く身につけることができます。＞＞チームアプローチについて
全学科は4年制。4年制の養成校は、「高度専門士」の称号が与えられることや、大学院へ進学できるなど大きなメリットがあります。日々進歩する医学情報を駆使し、即戦力を養うためにも、4年制で学ぶのがベストです。
「担任制」を導入する学校が多い中、同一の教員が入学から卒業まで4年間担任を務めるのが本学院の特長。学生一人ひとりの成長を見極め、学習指導はもちろん進路相談も個々に合わせてサポートします。
テキストを使って知識を習得する授業のほか、実際に身体を使って技術を身につける演習を多く取り入れています。実践的な授業を増やし、しっかりとした技術を身につけることで、即戦力として活躍できるよう努めています。
必修科目に、専門学校では珍しい「卒業研究」を設定。担当教員の指導のもと、テーマの設定から資料収集、データ分析、論文の書き方、プレゼンテーションまでトータルに学習。卒業後のキャリアアップに大きく役立ちます。
他学科との交流のほか、本学院では学科内の学年を越えた合同授業も積極的に取り入れています。先輩とともに学ぶことで、今勉強している基礎がどのように応用されるかが理解できるうえ、お互いの学習意欲が高まります。
併修制度とは、専門学校で学びながら並行して大学の単位を取得できるシステムのこと。通信制の「人間総合科学大学」との提携により、スクーリングとレポートの提出で所定の単位を取得すると大学卒業資格（人間科学学士）が付与されます。本学院では約半数の学生がこの制度を利用して学んでいます。
学生のための学習相談窓口 「修学支援室」 を設置。 快適な学習環境づくりを行っています。
学生のための学習相談窓口 「修学支援室」 を設置。 快適な学習環境づくりを行っています。
学習の秘訣がわかるシラバス（授業計画）を配布。 目標チェックリストや学年別の授業内容も紹介し、学習意欲を高める工夫を凝らしています。
学生の意見を取り入れながら、勉強しやすい教材を積極的に開発。 わかりやすく身につく学習法の実践に取り組んでいます。
定期テストの点数から国家試験模試の結果まで、すべての学生の成績をデータで分析。 苦手科目の克服とともに国家試験対策に役立てています。
専門学校日本福祉リハビリテーション学院 学院長
(社団法人北海道理学療法士会会長)
本学院は、平成7年に理学療法士（PT）、作業療法士（OT）の養成を目的に開校した専門学校です。 今年で15年目を迎え、この春で理学療法学科・作業療法学科を合わせると700名を超える卒業生をリハビリテーションの現場に送り出しました。 また平成18年に言語聴覚学科（ST）を新設し、リハビリテーション医療の三本柱と言われるPT、OT、STの養成課程が1つのキャンパスにそろった道内唯一の学校です。
そもそもリハビリテーションとは、単に機能回復に留まるものではなく、障害を持った方が自らの価値を積極的に肯定し、社会もそれを尊重するという考えのもとに行われるものです。 このリハビリテーションの理念は、「人は人を愛し、人に触れることによって、自らも成長する」という、つしま記念学園の建学の精神にもつながるものです。 「人を支え、その自己実現を心から願い、また自らも成長する」ことを本学院の基本理念として日々教育を行っています。 人間の尊厳を大切にし、温かい心と正しい知識、確かな技術を体得した多くのリハビリテーションのプロが医療や福祉の第一線で活躍しています。 また、その多くの卒業生が臨床実習先で在校生の指導を担当してくれています。 教員と卒業生が連携し、同じ価値観を持った学生を一人でも多く輩出するため、一丸となって頑張っています。 同じ道のりを歩いてきた先輩だからこそできることだと本当に感謝しています。
このような学校で、同じ目標に向かって最初の一歩を踏み出してみませんか。 無限の可能性を秘めた皆様の入学をお待ちしています。
