幅広い知識を得るために、多くの時間を理論の修得にかけます。そのために、4年間をとおして、段階的に学習する機会をもうけ、さらに、実際の検査や訓練の技術とともに修得できるようカリキュラムが組まれています。
1年次では、医学の基礎となる科目とともに、失語症や構音障害など、代表的なコミュニケーションの障害について学びます。また、2年次では、言語聴覚士の専門分野である聴覚や摂食・嚥下について学び、さらに、コミュニケーションの障害をとらえるための検査について学びます。
3年次では、これまで修得してきた知識や技術をもとに、様々なコミュニケーションの障害や、その支援の方法について学び、一連の評価・訓練の流れについて学びます。
そして、4年次では、臨床実習において評価、プログラムの立案、訓練の実施をとおして、言語聴覚療法のプロセスを学び、4年間の集大成となる国家試験に臨みます。